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              | 团  队  风  采 | 
            
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团  队  风  采   
| 姓名 | 孙 佳 | 性别 | 女 |    |  
| 工号 | 014 | 学历 | 本 科 |  
| 特长 | 朗 诵 | 兴趣爱好 | 阅 读 |  
| 工作宣言 | 服务第一、游客至上。 |  
| 工作感言 | 不畏艰难、英勇顽强的铁军精神给予了坚定的信念和传承的责任,这是我一生的财富。 曾有游客问我:“我听过你很多次讲解,可你每次讲解都会让我感动。”我是这样回答的:“我成长于红色圣地、工作于红色景区、讲解着红色历史、汲取着红色的力量,在工作实践中我自己也受到了教育,所以我珍惜每一次与游客交流的机会。我为我能够主动承担起一份宣传爱国主义教育的责任而自豪,我也相信今后我会继续坚守红色基地,为弘扬铁军精神,宣传爱国主义教育奋斗。” |     
| 姓名 | 胡 莎 | 性别 | 女 | 
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| 工号 | 016 | 学历 | 大 专 |  
| 特长 | 体 育 | 兴趣爱好 | 唱 歌 |  
| 工作宣言 | 我始终相信,心中有信仰的太阳,才能发出照亮别人的光芒。 |  
| 工作感言 |     来到新四军苏浙军区纪念馆从事讲解员工作已经一年多了。在讲解的道路上,我像是一个蹒跚学步的婴儿,在学习中慢慢走向成长,有失误也有收获,且收益最大的不是荣誉、不是成绩,而是岁月积淀的人生感悟。 我珍视每一次与游客交流的机会:游客满意,是我的成功;游客的微笑,是我眼中最迷人的风景。 |    
| 姓名 | 李曹菊 | 性别 | 女 | 
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| 工号 | 007 | 学历 | 大 专 |  
| 特长 | 无 | 兴趣爱好 | 听 歌 |  
| 工作宣言 | 微笑服务,传承革命精神。 |  
| 工作感言 | 讲解工作是一个平凡的岗位,也是一份有意义和神圣的工作。在从事革命讲解工作的8年多时间里,我接待了无数的观众,使我深深体会到:作为一名讲解员所传递给观众的革命历史是多么的重要,特别是现在的学生,可以说对近现代的革命历史知之甚少,这就要靠我们讲解员把这些传给他们,培养他们的爱国情操和使命感。 |    
| 姓名 | 徐丽霞 | 性别 | 女 | 
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| 工号 | 020 | 学历 | 大 专 |  
| 特长 | 体 育 | 兴趣爱好 | 旅 游 |  
| 工作宣言 | 快乐工作,收获更多。 |  
| 工作感言 | 一个合格的讲解员,不仅要性格开朗,兴趣广泛,要做到体态优美,语言有吸引力,还要具有良好的观察力,注意力,良好的意志品质,时刻对游客进行安全提示。 |    
| 姓名 | 吕玉倩 | 性别 | 女 | 
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| 工号 | 018 | 学历 | 大专在读 |  
| 特长 | 电 脑 | 兴趣爱好 | 看 书 |  
| 工作宣言 | 学识不如知识,知识不如做事,做事不如做人。 |  
| 工作感言 | 时间飞逝,入纪念馆工作已一年多,单位提供给我一个锻炼和发展的平台,工作使我实现了社会理想和自身的价值。俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,我愿成为中国共产党领导下的一名优秀工作者,努力为党的文博事业奉献一点绵薄之力。 |    
 
 
| 姓名 | 王思翰 | 性别 | 男 | 
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| 工号 | 013 | 学历 | 大 专 |  
| 特长 | 绘 画 | 兴趣爱好 | 唱 歌 |  
| 工作宣言 | 心在哪里,收获就在哪里。 |  
| 工作感言 | 讲解是纪念馆面向观众服务的一线工作,是纪念馆发挥宣传教育功能的重要手段,是促成今人与历史对话的重要“桥梁”。宣教工作是以陈列为基础,运用科学的语言和其它铺助表达方式,将知识传递给观众的一种社会活动,是纪念馆传播先进文化、服务观众、服务社会的桥梁和纽带。 |    
| 姓名 | 李 霞 | 性别 | 女 | 
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| 工号 | 015 | 学历 | 大 专 |  
| 特长 | 唱 歌 | 兴趣爱好 | 运 动 |  
| 工作宣言 | 周到的服务,创造更高的价值。 |  
| 工作感言 | 一个人的成功必须有对事业的热爱,执着的追求和克服困难的勇气和信心。我热爱讲解员这个行业,他就是我的生命。作为一名讲解员,主要的工作就是接待任务。做好接待工作都必须要有良好的服务意识,热情生动的讲解可以使游客消除寂寞感。 |     
| 姓名 | 陈哲燕 | 性别 | 女 | 
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| 工号 | 017 | 学历 | 本 科 |  
| 特长 | 运 动 | 兴趣爱好 | 运 动 |  
| 工作宣言 | 工作就是我的生命,它提升我的品格,提升我的价值。 |  
| 工作感言 | 不管哪里工作我觉得:头一条就是要认同单位的理念和文化,并尽可能快的融入团队。 作为办公室的新人,做的越多,我们得到的学习机会就越多,便可更好的锻炼自己。 |    | 
            
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